21世紀(jì)議程第36章：教育、培訓(xùn)和公眾意識(shí)

由于信息不準(zhǔn)確或不足，許多人不理解人類活動(dòng)和環(huán)境的緊密關(guān)系。

　　有必要增加人們對(duì)環(huán)境和發(fā)展問題的敏感性，并參與其中，找到解決辦法。教育可以向人們提供可持續(xù)發(fā)展所需的環(huán)境和倫理意識(shí)，價(jià)值觀和態(tài)度，技能和行為。為此，教育有必要不僅解釋物理和生物環(huán)境，還要解釋社會(huì)—經(jīng)濟(jì)環(huán)境和人類發(fā)展。

　　基礎(chǔ)教育是環(huán)境和發(fā)展教育的根本。所有國(guó)家應(yīng)當(dāng)努力廣泛提供教育，通過正規(guī)的學(xué)校教育或非正規(guī)教育，使至少80%的男女孩子完成初等教育。成人文盲率應(yīng)當(dāng)縮小到1990年水平的一半，婦女的掃盲率應(yīng)當(dāng)達(dá)到與男子的掃盲率相當(dāng)?shù)乃健?

　　為促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育，各國(guó)應(yīng)當(dāng)尋求：

　　·使所有年齡層的人獲得環(huán)境和發(fā)展教育。

　　·努力使環(huán)境和發(fā)展概念，包括污染的概念，以及主要問題的原因分析納入教育規(guī)劃中。應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)決策者的培訓(xùn)。

　　·應(yīng)當(dāng)使學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)睾偷貐^(qū)的環(huán)境健康，包括安全的飲用水、衛(wèi)生、食物以及環(huán)境和經(jīng)濟(jì)對(duì)資源利用的沖擊。

　　我們的世界需要靈活的和有適應(yīng)性的勞動(dòng)力，能夠在向可持續(xù)社會(huì)過度時(shí)面對(duì)日益增漲的環(huán)境和發(fā)展問題及各種變化。各國(guó)應(yīng)當(dāng)：

　　·為學(xué)校和大學(xué)畢業(yè)生建立培訓(xùn)規(guī)劃，幫助他們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的生活。

　　·鼓勵(lì)社會(huì)各領(lǐng)域，如工業(yè)、大學(xué)、政府、非政府組織和社區(qū)組織等在環(huán)境管理方面對(duì)人們進(jìn)行培訓(xùn)。

　　·從最基本的環(huán)境關(guān)懷入手，向受到地方培訓(xùn)并已被招募的環(huán)境技術(shù)人員提供他們所需的地方社區(qū)服務(wù)。

　　·與媒體、劇團(tuán)、娛樂界和廣告業(yè)合作，促進(jìn)一個(gè)更積極的有關(guān)環(huán)境的公共論壇。

　　·將本土人民的可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和理解納入教育和培訓(xùn)之中。