連云港市綠色學校創建申報資料

 

校名	地址（詳細）				法人代表		電話
電子郵箱					網站主頁
環境教育聯系人			聯系 電話				傳真
在校學生人數			教師人數				學校班級數
（自評報告）
縣區教育部門意見                                                                                          蓋章 年 月 日
縣區環保部門意見                                                                                    蓋章   年 月 日
連云港市創建綠色學校領導小組意見
申報級別:		蓋章		簽發人				年 月 日

園名

地址（詳細）

法人代表

電話

電子信箱

網站主頁

環境教育聯系人

聯系 電話

傳   真

學生人數

教師人數

大班

中班

小班

主要事跡（自評報告）                   （蓋章） 年   月   日

縣區教育部門意見                               干蓋章  月  日

縣區環保部門意見                                 蓋章   月  日

連云港市創建綠色學校領導小組意見

申報級別:

蓋章

簽發人

月 日

項 目		分數	標   準	評 審 辦 法	評 分 標 準	得分
環 境 建 設 （24分）	校園綠化規劃	8	可綠化地均能得到綠化，綠化覆蓋率達37%以上，校園規劃布局合理	巡視校園	綠化覆蓋率每下降2個百分點扣1。25分，直至扣完為止
	衛生狀況	8	教室整潔，廁所無異味，飯堂符合衛生標準	巡視校園，教室，飯堂，廁所	凡發現一處衛生死角扣1。5分，直至扣完為止
	污染控制	8	學校污染源能得到有效控制	檢查溝渠，下水道，煙囪，垃圾池，噪聲	凡發現一處衛生死角扣1。5分，直至扣完為止
行 政 管 理 （26分）	領導重視	4	學校有環境教育領導小組，有主管環境教育的領導，工作計劃中與開展環境教育的條款，有總結	學校工作計劃，總結	有領導，有計劃4分，缺一項扣2分，依類推
	制度完善	8	至少在理、化、生、地四個科有環境教育學科計劃，措施，總結	1 、學科教學計劃 2 、科組工作總結	每個學科有計劃1分，有總結1分，依類推，均無0分
	資料齊全	6	環境教育文件、計劃、總結、論文、書報刊，錄像等資料齊全，使用紀錄	查閱以上資料	各項齊全6分，有所缺扣 1-5 分，全沒有 0 分
	宣傳活動	8	宣傳欄、閱覽室、廣播室、電視網絡及長期性、固定性環境教育標語，植樹節、世界環境日宣傳活動	1 、巡視校園、圖書館等 2 、與師生座談	各項齊全8分，缺大型宣傳活動扣3分，以上均無0分
教 育 過 程 （30分）	環保培訓	4	校長、教導主任、教師參加環境教育培訓班學習，校內環境教育培訓	領導、教師參加培訓情況及學校培訓計劃	兩項齊全4分，缺一項扣2分
	課堂滲透	8	學科開展課堂滲透環境教育并在各年級中施行	1 、查閱教案 2 、師生座談會	每科有滲透教育各得2分，依類推
	活動課程	6	學科開展環保專題的活動內容	1 、查閱科技小組活動計劃 2 、師生座談會	每科有開展得 1.5 分，依類推
		4	專門的環保科技活動小組，有計劃、有正常活動	（同上）	有此小組并正常活動4分，活動不正常活動2分，無小組0分
		4	學校在學生中開設環境教育講座	師生座談會	有講座6分，無講座0分
	教育檢驗	4	學校在學期、學年考試中，至少有一課有一定比例環境教育內容	查閱學期或學年考試試卷	理、化、生、地四科均有的得4分，缺一科扣1分，均無0分
教 育 效 果 （20分）	環境意識	3	理、化、生、地四科教師環境知識、意識程度測定	10 人問卷測試（另設計）	平均85分以上3分，每低2分降 0.5 分
		3	初、高中生環境意識、意識程度測定	初、高中生各5人間卷測試	（同上）
	教育成果	3	教師有關環境教案、環境教育論文獲市一級獎勵	查閱獲獎證書	在規定年限內有教案、論文并獲獎3分
		3	學生環保征文獲獎情況	（同上）	每年參加并獲團體獎3分，每1人次獲獎得1分
	社區服務	4	參加市、區、社區環境保護活動，自覺向周圍群眾宣傳環保知識。調查、監督社區污染問題，并有一定的效果	師生及社區環保座談會	每年有2次以上活動2分，有調查、監督污染源2分，無開展活動的0分
	環保行為	4	學生在校內外不吸煙、不亂丟亂倒、不高聲喧嘩，自覺節約資源	巡視校園、師生座談	全做到4分，缺一項扣1分直至扣完為止
加   分 （15分）	加分因素	3	評定年限內，獲市級以上環境保護先進單位	查閱獲獎證書	獲國家級3分、省級2分、市級1分
	加分因素	3	評定年限內，獲市級以上環境保護先進個人	（同上）	（同上）
	加分因素	3	評定年限內，教師論文獲國家級環境教育獎項或在省市級專業刊物發表	查閱獲獎證書、刊物	三人次以上（含三人次）3分，二人次2分，一人次1分
	加分因素	2	在評定年限內，教師論文獲省市級環境教育獎項或在市級專業刊物發表	（同上）	二人次以上（含二人次）2分，一人次1分
	加分因素	2	1 、學生在全國環境征文競賽中獲三等獎以上 2 、學生在省級環境征文競賽中獲三等獎以上	查閱獲獎證書	二人次以上（含二人次）1分，一人次 0.5 分（第一項與第二項評分標準相同）
	加分因素	2	生物園、地理園建設完善，既為教學服務，又美化、綠化校園	巡視生物園、地理園	兩園在市級評定中達優秀2分，良好1分

項   目		分數	標     準	評 審 辦 法	評 分 標 準	得 分
環 境 建 設 （24分）	園內 綠化	6	可綠化地均能得到綠化，綠化覆蓋率達37%以上	巡視幼兒園	綠化覆蓋率每下降2個百分點扣1分，直至扣完為止
	教育 基地	6	利用廢舊物和自然物,建設小小動、植物園,廢物利用展覽活動室等	巡視幼兒園	有一園3分,有一室3分,均無0分
	衛生 狀況	6	園內美化，課室清潔，廁所無異味，飯堂符合衛生標準	巡視園內，課堂,檢查廁所,飯堂	凡發現一處衛生死角扣1分，直至扣完為止
	污染 控制	6	園內污染源能得到有效控制	檢查溝渠，下水道，煙囪，垃圾池，噪聲	凡發現一處衛生死角扣1分，直至扣完為止
行 政 管 理 （26分）	領導 重視	8	有環境教育領導小組，有主管環境教育領導，有工作計劃、措施，總結和開展環境教育內容。	幼兒園工作計劃，總結	有組織，有計劃,有措施,有總結8分，缺一項扣2分，依次類推
	制度 完善	4	各年齡班有環境教育列入計劃，有措施，有總結	大,中班工作計劃，總結	每個級有計劃1分,有總結1分, 依次類推,均無0分
	資料 齊全	6	有關環境教育文件、計劃、總結、論文、書報刊，錄像等資料齊全和使用紀錄	查閱以上資料	各項齊全6分,缺一項扣1分, 依次類推,均無0分
	宣傳 活動	5	環境教育宣傳欄及標語，在環境日等開展宣傳活動	巡視幼兒園,與教師座談	各項齊全5分,大型活動扣3分, 依次類推,均無0分
教 育 過 程 （22分）	環保 培訓	6	園長、骨干教師參加環保培訓,內部教師環保知識學習	查閱學習計劃	兩項均有6分, 缺一項扣3分,兩項均無0分
	直觀 教育	6	為幼兒提供良好環境,利用廢舊材料進行教育	巡視課室,檢查廢物利用制品	有學習計劃6分,無0分
	專題 教育	6	各年齡班中每學期開展2期以上環境教育專題活動內容	檢查有關材料	兩項均有6分, 缺一項扣3分,兩項均無0分
	滲透 教育	4	在日常生活、各教育活動中，開展滲透環境教育	查閱教師教案	兩項均有4分, 缺一項扣2分,兩項均無0分
教 育 效 果 （28分）	環境 意識	6	中班,大班教師環境知識、意識程度測定	5 人問卷測試	平均分85分以上6分,每低2分扣1分,直至扣完為止
		6	大班幼兒環境意識測定:判斷簡單環境行為是非	5 人形象提問回答	答全對6分,一個錯1分, 依次類推, 直至扣完為止
	教育 成果	2	教師環境教育論文在區以上環境教育研討會上獲獎	查閱獲獎證書	在評定年限內有論文參加研討會并獲獎2分,沒有的0分
	社區 服務	4	組織大班師生參加區、街道的環境保護活動	教師及社區環保員座談	有活動的4分,沒有的0分
	環保 行為	10	幼兒園內不亂丟亂倒,自覺節約糧食、水、電、紙張等,愛護周圍的一草一木	巡視幼兒園,師生座談	全做到的10分,缺一項扣2分, 依次類推, 直至扣完為止
加   分 （15分）	加分 因素	3	在評定年限內，有環境教育的總結,論文在市環境教育評比中獲獎	查閱獲獎證書	三等獎以上3分,沒有0分
	加分 因素	3	在、評定年限內，教師有環境教育論文在市環境教育評比中獲獎	查閱獲獎證書	三等獎以上3分,沒有0分
	加分 因素	3	評定年限內，本園獲區級以上環境保護先進單位	查閱獲獎證書	獲市級3分,區級2分,沒有0分
	加分 因素	3	評定年限內，教師獲縣、區級以上環境保護先進個人	查閱獲獎證書	獲市級3分,區級2分,沒有0分
	加分因素	3	評定年限內，論文在市,省,國家級刊物上發表	查閱發表刊物	省以上刊物發表3分,市刊物發表2分,沒有0分